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(其他)
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孫家羚、陳易芬(2018,5月)。正向心理學取向的團體輔導方案對提升國小中高年級學童情緒智能的成效。「2018東吳大學第七屆雙溪教育論壇全國學術研討會」張貼之論文,東吳大學,臺北市,臺灣。
2018-05-18
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