| 110 | 陳易芬、蔡念慈(2021)。360行，男女都很棒。教育部高教深耕計畫子計畫 A-4：形塑理想教師圖像-素養導向實踐計畫成果報告。（57-64頁） | 陳易芬 | 2021-07~2021-07 | 教育部 |
| 110 | 教育部110年高教深耕計畫子計畫 A-4：形塑理想教師圖像-素養導向實踐計畫 | 陳易芬 | 2021-07~2021-07 | 教育部 |
| 110 | 探討新冠肺炎疫情期間家庭暴力現象與處遇：複雜理論的觀點(科技部110年專題研究計畫，計畫編號： MOST 110-2410-H-142-005 -) | 張曉佩 | 2021-08~2022-07 | 科技部 |
| 110 | 洪雅鳳（2021）。降低學用落差的跨界合作-問題導向學習與客觀結構 式臨床測驗運用在危機處遇課程。（20210801-20220731）。教育部補助教學實踐研究計畫 | 洪雅鳳 | 2021-07~2021-07 | 教育部 |
| 110 | 110年度研究計畫補助-正念融入自我覺察團體方案對大學生身心健康及幸福感之影響研究 | | 2021-10~2022-09 | 國研處 |
| 110 | 110教學實踐研究計畫支持方案-在融入反思寫作心理衛生課程遇見幸福感 | | 2021-08~2021-11 | 教發中心 |
| 110 | 110-112學年教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫。 | 魏麗敏 | 2021-09~2024-06 | |
| 110 | 110-111學年度教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展修正計畫 | 魏麗敏 | 2021-09~2023-06 | |
| 109 | 教學實踐研究計畫支持方案-「以學習者為中心的跨域合作創新教學-PBL與OSCE運用在危機處遇課程」 | | 2020-10~2020-12 | 國立臺中教育大學 |
| 109 | 國立臺中教育大學109學年度教育部補助師培大學辦理精進師資素質計畫 | 魏麗敏 | 2020-08~2021-07 | 教育部 |
