| 105 | 張曉佩（2016）。無法擺脫愛賭前的前夫，有什麼方法可以保護我和女兒？「4128185全國家庭教育諮詢專線資料庫建置計畫」發表之諮詢文章，教育部/嘉義大學家庭教育研究中心。 | 張曉佩 | 2017-05~2017-05 | 教育部 |
| 105 | 台中市教育局多元性/性別族群支持系統研究計畫-首部曲：助人工作者諮商能力訓練方案(臺中市政府教育局補助計畫，計畫編號：105A045) | 張曉佩 | 2016-09~2016-12 | 臺中市政府教育局 |
| 105 | 105學年度教育部補助師資培育之大學精緻特色發展計畫國民小學性別平等教育教材教法精進研究群組 | 陳易芬 | 2016-08~2017-07 | 教育部 |
| 105 | 105學年度教育部補助精進師資素質計畫形塑尊重生命與感恩惜福之良善品德師資生方案 | 陳易芬 | 2016-08~2017-07 | 教育部 |
| 105 | 105年度教育部補助公私立大專校院聘用專兼任專業輔導人員成效評估研究計畫。 | 陳易芬 | 2017-10~2018-03 | 教育部 |
| 105 | 105學年度精進師資素質計畫：形塑尊重生命與感恩惜福之良善品德師資生方案 | 張曉佩 | 2016-08~2017-07 | 教育部 |
| 105 | 教育部補助師資培育之大學精進師資素質計畫-培育具有教育愛、專業力與執行力的新時代良師APPs-ACE計畫 | 魏麗敏 | 2016-08~2017-07 | |
| 105 | 教育部補助師資培育之大學精進師資素質計畫-培育具有教育愛、專業力與執行力的新時代良師Team計畫 | 魏麗敏 | 2016-08~2017-07 | |
| 105 | 教育部補助師資培育之大學精製特色發展計畫-秉持師範精神，發展教育愛ICP(愛師培) | 魏麗敏 | 2016-08~2017-02 | |
| 105 | 正向手機使用心理學：使用心理側寫與分群、即時與縱貫性測量、植基於正向心理學之手機使用教育輔導方案(MOST-105-2511-S-142-004) | 游森期 | 2016-01~2016-12 | |
