| 106 | 106學年度全方位的典範教師：夢想師資培育計畫(教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展計畫)總計畫 | 許碧芬 | 2017-08~2017-08 | |
| 106 | 教育部補助106學年度綜合活動素養導向教材教法與實踐計畫 | 許碧芬 | 2017-08~2017-08 | 教育部 |
| 106 | 106學年度綜合活動素養導向教材教法研發與實踐計畫 | 張曉佩 | 2017-08~2017-08 | 教育部 |
| 106 | 國立臺中教育大學106學年度精進師資素質計畫--健全師資生甄選輔導機制 | 魏麗敏 | 2017-08~2018-07 | 教育部 |
| 106 | 國立臺中教育大學106學年度精進師資素質計畫--素養導向師資培育計畫 | 魏麗敏、賴志峰 | 2017-08~2018-07 | 教育部 |
| 106 | 國立臺中教育大學106學年度精進師資素質計畫—師資生學習及畢業後動態資料庫建置計畫 | 魏麗敏、許碧芬、賴志峰 | 2017-08~2018-07 | 教育部 |
| 106 | 106學年教育部推動大學師資生實踐史懷哲精神教育教育服務學習計畫 | 魏麗敏 | 2017-07~2017-07 | 教育部 |
| 106 | 國立臺中教育大學106學年度精進師資素質及特色發展計畫—師資生學習及畢業後動態資料建置計畫 | 魏麗敏、許碧芬、賴志峰 | 2017-08~2018-07 | 教育部 |
| 105 | 正向手機使用心理學：使用心理側寫與分群、 即時與縱貫性測量、植基於正向心理學之手機使用教育輔導方案（MOST-105-2511-S-142-004） | 游森期 | 2016-08~2017-07 | 科技部專題研究案 |
| 105 | 心理師校園服務的困境、需求與挑戰：探討輔導教師的需求滿意度與學校心理師的效能滿意度 。計畫編號：105-2410-H-004 -079 –SSS | 洪雅鳳 | 2016-08~2018-01 | 國科會 |
